Já não sei se sei

Com pouco mais de seis anos adentrei a escola primária semi-alfabetizado devido às vizinhas mais velhas com as quais brincava de escolinha. Foram as professoras Maria Luísa Montemorro Garcia e Edaliza (o sobrenome me fugiu há tempos) que completaram magistralmente o serviço. Sim, sob a batuta da cartilha 'Caminho Suave'. Os quatro anos seguintes, sempre na escola pública, abrigaram uma maior diversidade de educadores. Mas, imagina se os professores Lademir e Joaquim de matemática permitiriam erros grosseiros de aritmética, quer seja no cômputo de objetos, quer seja no número de mortos? Os Estudos Sociais, ainda que sob a égide da ditadura militar, permitiam aprender História e Geografia por meio das mãos e das palavras da Dona Raquel Leite e não havia desculpas para não saber o regime de chuvas das regiões Norte e Nordeste, muito menos não distinguir as estações do ano em relação ao que acontece no hemisfério Norte! E, claro, como já o fiz em outras vezes, preciso dizer que a Dona Zuleika de Ciências não foi a principal responsável pela minha inserção na Química, mas, sim, o severo professor Modesto Vazques, de Língua Portuguesa, que também lecionava no colégio técnico, que cursei posteriormente.

O saber possui múltiplas faces, fáceis ou difíceis, tornando-se cada vez mais válido o ditado de que quanto mais se estuda, mais se sabe o pouco que se sabe. Como cientista, a própria natureza do conhecimento científico não é de pronto entendimento para todos nós, como pode ser visto em livro publicado há alguns anos sobre esse assunto e que eu tive a oportunidade de resenhar para a revista eletrônica de divulgação científica ComCiência, que foi ao ar hoje (http://www.comciencia.br/livro-the-nature-of-scientific-knowledge-kevin-mccain-traz-os-conceitos-fundamentais-da-raiz-do-conhecimento-cientifico/). Em contraponto a esses onipresentes obstáculos, como homenagem aos que me educaram e me incentivaram a também ser cientista e professor, fica a frase da música "Filosofia pura": quanto mais a gente ensina, mais aprende o que ensinou.

Passamos dos 80 dias da dupla quarentena, se levar ao pé da letra o significado da palavra. Cada dia tem sido contado de forma distinta, com todas as dores&amores que significam. O rompimento do equilíbrio entre o tempo de convivência, o tempo de atividades e aquele tempo só nosso, individual, é o principal fator de angústias e da ansiedade de sair do necessário isolamento social. Continuemos em casa, pois. Dentre outras coisas, descubro-me leitor de poesias em podcast (https://anchor.fm/quarentenapoetica/episodes/Episdio-37---Leitura-de-Adilson-Gonalves-edr5ea), além da escrita avançando por espaços nunca antes navegados. A centésima postagem deste blog neste endereço coincide com os três anos da morte de meu pai.